五一放假通知通用7篇

在日常生活和工作中，用到通知的地方越来越多，通知一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。那要怎么写好通知呢？以下内容是虎知道为您带来的7篇《五一放假通知》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

小学开放周活动方案 篇一

一、指导思想

为贯彻落实盐都区教育局关于教育“开放周”活动方案，展示我校教育改革和发展的成就，扩大教育教学工作的开放程度，创新学校办学特色，让家长、社会更多地了解我校优质均衡发展和实施“四名”工程取得的阶段性成果，提升我校的知名度和信誉度，实现学校、家庭、社会共同参与大开放的素质教育新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，进一步优化教育教学过程，提高课堂效率，并积极鼓励学生动手实践，培养创新意识和能力，搭建学生成长的各种平台，提高家长、社会满意度，推动我校素质教育不断上水平、创特色、树品牌、办名校。

二、活动开展时间：

20xx年12月20日26日；课堂开放日：12月23日

三、学校“开放周”领导小组

组长：商兆俊

成员：周全林唐文刚史一飞徐焕能刘宝胜徐志虎

四、活动形式和内容

1、准备学校近几年的办学成果专题宣传稿，参与盐都区教育局组织的“盐都教育新华章”专题宣传活动。

2.23日请支教教师和校内年轻教师一起开设公开教学活动，邀请学生家长和社会各界人士来校交流研讨。

3、举行课堂开放日活动。具体内容安排如下：

①听课：在开放日活动当天，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士走进校内相关班级随堂听课。

②访谈：活动课间，家长和社会各界人士可就学校的发展大计与学校领导进行交流，就孩子的教育问题与班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。

③参观：请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、食堂以及学校下午开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或意见，提供学校发展的有利信息。

④班级个性化展示交流。请家长及社会各界人士参加由班级为单位的主题活动，各班级汇报、展示近期班级工作的成绩。

五、活动程序

1、校长室、教导处准备学校宣传稿件和宣传光盘，参加区局统一的宣传。

2、教导处安排校内公开教学活动的科目及人员。发放邀请函。

3、教育教学开放日前发放家长及社会各界人士邀请函、听课证。活动当天，家长和社会各界人士先到班主任处签到并领取家长听课评价表及家长评议表，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈，或参观访谈，或参与班级组织的精彩活动等，活动结束家长可以将自己的意见或建议上交班主任汇总上报。

六、实施步骤

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段（12月7日12月19日）：准备阶段

1．宣传发动。成立学校“开放周”领导小组，组织召开会办会和教职工大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2．认真准备。各人要明确职责，各年级要根据本方案研究确定本年级的具体工作，要精心准备，分工明确，责任到人。

教务处：安排好教育教学、大课间活动、功能室的使用等具体的工作，张贴和发放相关资料，印制家长及社会各界人士邀请函、反馈意见表。

总务处：具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造，准备听课所需要的椅子。

少先队：负责抓学生行为习惯的养成教育。

各班主任：组织安排本班级的活动项目，积极动员、组织家长参加本次活动，17日前做好班级的各项准备工作，确保活动井然有序，取得实效。

教研组长：组织老师参加听课、评课、交流、研讨等活动。

3．将实施方案上报区教育局普教科。

4．学校书面通知向家长和社会发布开放公告。

5．教导处张贴好欢迎标语（热烈欢迎家长及社会各界人士参加我校教育“开放日”活动），公示具体的日程安排，发放反馈表。

第二阶段（12月20日12月24日）：实施阶段

1、学校进行学校办学成果宣传展示。

2、各年级结合学校有效课堂评价活动，开展听课、评课、交流、研讨活动。

3.12月23日支教老师和校内年轻教师公开教学活动。

4、家长开放日具体日程为：

12月23日上午：

一、二、四年级家长及社会各界人士签到，领取《盐都区唐刘小学教学开放周活动意见反馈表》，第一、二节课随堂听课，观看学校课间活动展示。第三节课家长参加各班组织的主题活动。

12月23日下午：

三、五、六年级家长及社会各界人士签到，领取《盐都区唐刘小学教学开放周活动意见反馈表》，第一、二节课随堂听课，观看学校课间活动展示。第三节课家长参加各班组织的主题活动。

4.19日下午，教导处检查各班组织布置的相关活动及落实情况。

第三阶段（12月25日12月26日）：总结反馈宣传阶段

1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报。

2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，由各年级汇总后上传到教务处。

3、召开全校活动总结会，表彰活动中的优秀班级和个人。

七、活动要求：

1．全校教职工要高度重视，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以积极向上的精神风貌参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎接嘉宾，主动接受家长及社会各界人士对我校教育教学工作的检阅。

2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，提升自己的教育教学水平，力争展示具有自己最高水平的教学特点，真正树立敬业爱生、教书育人、为人师表、奉献教育的良好教师形象；做家长及社会各界人士满意的人民教师。

3．认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生学习的积极性、主动性、创造性，调动学生自主学习的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。

4．活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给家长及社会各界人士交上一份满意的答卷。

5．精心安排，分工协作。各年级要明确活动的目标和任务，制订各自活动计划，抓好落实。全体老师要同心协力，群策群力，分工不分家，创造性地开展各项活动。

6．各年级、各科教师应主动、认真、虚心地听取来宾对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步提升教育教学的水平。

小学开放周活动方案 篇二

一、指导思想

通过教育教学开放周活动，架设学校与社会及家长沟通交流的桥梁，展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，让社会各界和家长感受教育发展的新变化，广大教师履职尽责的新风采，进一步了解教育、理解教育、参与教育、支持教育。

二、活动时间及内容

本次开放周活动时间为10月8日至12日，重点开放10月10日。

10月10日（周一）上午：开放二、四、六年级语、数学科和三年级体育、音乐学科。其中，二、四、六年级第一节长课语文，第二节长课数学。三年级第一节长课体育，第二节长课音乐。第三节长课，各班班科教师与听课家长座谈。

10月10日（周一）下午：开放五年级音乐英语和信息学科。其中，第五节长课英语，第六节长课信息。第七节长课，各班班科教师与听课家长座谈。

三、活动地点

二、四、六年级语数学科在各班教室上课；三、五年级综合学科在谨庠园四楼会议中心上课；信息在智慧教室，体育在操场上课。

四、参加人员

各班家长委员会成员、市区人大代表和政协委员。

五、活动形式

1、听课。在开放周活动期间，受邀家长、市区人大代表和政协委员听教师授课。

2、评价。家长、市区人大代表和政协委员对老师的课堂教学和学校工作进行评价。

3、座谈。班科老师与听课家长、市区人大代表和政协委员进行座谈，介绍学校和班级管理工作；收集家长对学校和班级管理工作的意见和建议，共同探讨教育教学的有效途径。

六、责任分工

1、落实教学任务

二、四、六年级语数学科，年级组长总负责，语数教研组长具体负责。综合学科李丽雅总负责。冯宗斌具体负责音乐学科，贺菊具体负责英语学科，刘亮负责信息学科，明瑞祥负责体育学科。

二、四、六年级年级组长、教务处李丽雅主任（综合学科）负责统筹协调当天本年级组教学开放的所有工作。督促各教研组长采取单独指导或集体备课的形式，落实各学科执教教师开放当天的授课内容、教案、教学方式等，力求全面展现我校教师高质量、高要求的常规教学水平。

综合学科催课由何丹负责，在谨庠园四楼会议中心听课的家长由谭宝霞负责引导。

各执教教师的教案（电子稿），语、数学科分别由二、四、六年级教研组长收齐，综合学科由李丽雅收齐，于10月9日前交教务处存档。

2、准备评价资料

程彦负责制定并下发家长通知、课堂教学评价表和征求意见表，与各班班主任协调，做好通知家长的相关工作。

3、活动宣传

办公室具体负责新闻宣传、电子屏和指示标志，信息化中心具体负责谨庠园四楼会议中心的准备（包括电子屏和设备），照相及图片处理，授课教师课件制作等。

4、学生行为习惯教育

德育处从即日起，要通过各种方式引导学生认真落实各项行为习惯要求，重点抓好学生上下楼梯、见人问好等习惯教育。抓好值周班级管理，保证校园清洁卫生。

5、汇总家长意见

各班班主任10月10日把家长填写的相关表格收齐后交年级组长，年级组长联系一位本组教师共同整理家长意见和建议，并于11日连同相关表格交德育处赵爱华，赵爱华汇总全校家长意见和建议后连同相关表格于10月12日上午交周桂兰。

6、后勤保障

总务处负责落实200个家长听课凳并分发到二、四、六年级各班；对全校固定设施及各种标识、标牌进行全面检查和维修。

安全科负责门卫管理和校园安全管理。门卫根据家长手持的参会通知放行，无通知者不予放行。

7、活动总体评估

活动结束后，教务处负责整理所有资料，包括图片和文字。根据活动开展过程中全体教师的表现，对教师履职尽责的情况及活动草拟总结，于10月13日上报刘朝翔校长。

小学读书节活动方案 篇三

一、指导思想：

终生受用的语文阅读，是深入到人文、传统文化层面的行为和意识。本着“培养小学生语文素养，可持续发展语文学习”的宗旨，根据我校近几年的语文阅读活动开展的情况和学生实际，着力抓好学生阅读，扎扎实实开展阅读活动，进而培养学生良好语文学习习惯和学习能力，形成小学生必备之语文素养，已经显得越来越重要。

二、活动主题与口号：

本次读书节活动主题是：沐浴书香，健康成长

本次读书节宣传口号是：我读书我快乐我成长

三、活动目标：

1、通过活动的开展，在班级、学校形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动的开展，养成良好的读书习惯。

3、通过读书活动，学会读书、学会学习。促进知识更新，活跃思维。

4、通过开展一系列的读书活动，使读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。

四、活动领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员；xx

五、准备工作：

1．横幅。

2．“书香班级”氛围营造

3．各班级创设“书香班级”，成立班级读书角。

六、活动构想：

1、制定切实可行的读书计划。

各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划，按照新课标的要求，低年级的阅读量为5万字，分解到各个学期每学期应达到1250字；中年级不少于40万字，分解到每个学期应达到10万字，也就是相当于两本语文书的字数。高年级课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于高年级的语文课本5本书左右。各班级还可让学生根据自己的实际制定个读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。

2、营造良好的读书氛围。

（1）各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。

（2）征集读书名言，可以把从各方面征集一来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。

（3）在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。

（4）在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。

（5）各班级要建立班级图书角，每个学生至少有两本图书，定期与其他同学进行交换。

（6）各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。各班级也可以根据班级的实际情况制定读书评价的方法，评价班级的“读书大王”、“读书小名星”等。

3、各班级每周要指定一些必读文章或书目（如是长篇可让学生读一些片断），并把这些要求落实到位，发挥小组长的作用，教师也要适当进行抽查，以督促学生完成。每隔一定的时间要进行考核，了解学生是否真正完成任务。

4、“课前3分钟诵读”活动要切实落实到位，语文教师要与学生一起背诵古诗、或组织学生讲故事、演讲、朗诵。

5、每班定期出《读书报》，内容可以由下面几部分组成：好书推荐（主要介绍一些自己最近读过的书的内容简介），读后感（学生优秀的读书笔记），读书名言（可以是学生收集来的也可以是学生自己创作的），读书方法介绍（向其他同学介绍科学的读书方法），还可以有古诗配画（给古诗配上优美的画面，但只能是增加小报的美感，不宜太多）。学生校将在橱窗内和学校网站上展示这些小报，每周更换一次，并定期进行小报的评比，对优秀的小报学校将给予奖励。

5、阅读之星评选：学校每期举行1---2次，学生数的20%，以读书笔记和读后感数量及质量为评选依据。

6、背诵比赛：指定内容，分学段举行晨读背诵内容的比赛。

七、活动内容：

1．开幕式。

2．低年级读书绘画大赛；中高年级童话故事、美文朗诵、成语接龙、古诗朗诵大赛。

3．开展以读书有关的主题班队会。

4．读书笔记评比。

5、班级文化展示

6、手抄报比赛

7、作文比赛

8、朗诵比赛

9、讲故事比赛

10、制作书签

5．“我的读书格言”征集评比。

6．闭幕式。

附：读书节具体活动日程安排：

日期活动内容参加对象地点

5月7日开幕式全校师生楼前

5月9日征集“读书格言”全体学生教务处

5月7日-30日晨诵；课前3分钟演讲或诵读经典或讲故事全体学生各班级

5月15日三四五年级成语接龙班级对抗赛三四五年级学生图书室

5月17日五年级演讲比赛五年级学生图书室

5月20日一二三年级故事大王比赛全体学生图书室

5月21日四年级美文朗诵比赛四年级学生图书室

5月25日“优秀读书笔记”评选全体学生图书室

5月31日总结表彰全体师生操场

小学开放周活动方案 篇四

为加强校本教研，继续探讨课堂教学的实效性，提高教师对现代化教学手段的使用能力，促进教师课堂教学水平的整体提高，根据学校2x13—2x14学年度第二学期教学计划，现将本学期课堂教学开放周活动有关事项安排如下：

一、活动目的

在教学实践中有效落实各科教学策略，要以人为本，努力为学生的终身学习构建高效的课堂教学，形成扎实有效的教学氛围。此次教学开放周活动为教师提供彼此交流学习的平台，让全镇每位教师积极投身课堂教学改革，努力打造高效课堂。

二、活动时间、地点

时间：2x16年4月14日—18日

地点：林黑镇中心小学、z小学、z小学

三、活动课程

语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德、科学

四、活动参与人员

各学科教师

五、活动要求

1、各授课教师个人要事先备好课，设计好教案，反复打磨，集思广益，保证为大家展现一堂精彩的课堂教学。

2．各科教师要认真参加本组的教研活动，认真听课，积极评课。

3、各教研组长要切实组织好，承办学校要合理安排好场地，需用的器材等，中心校行政后勤领导要分组深入参与。

活动的通告 篇五

各市（县）、区教育局，各直属院校、事业单位，各市属民办学校，各有关职业学校：

为进一步加强教育宣传工作，加快推进教育系统新媒体建设，切实发挥新媒体在营造教育发展良好舆论氛围中的重要作用，经研究，市教育局将结合省教育厅20xx年“江苏教育发布”主题活动方案，开展20xx年全市教育系统新媒体主题系列活动，请各地各校各单位认真做好宣传动员和组织实施工作，鼓励和引导广大干部师生积极参与，确保活动取得良好成效。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

20xx年1月-12月

二、活动内容

（一）迎新年主题活动（1-2月）——最暖家书（孩子，我对你说；爸爸妈妈，我想说；曾经的一封家书）、新年寄语（各级各类最美教师、优秀教师及普通师生的新年寄语）、“缤纷的冬日﹒走进行知大学堂”活动风采。

（二）崇德乐善主题活动（3月）——“感谢有你”、“夸夸身边的。志愿者”、“校园中的温暖瞬间”等。

（三）缤纷校园主题活动（全年）——光影校园（美丽校园风景）、活力校园（学生社团活动、校园文化艺术体育活动、11月“晒晒我的运动Fun”）等。

（四）风华少年主题活动（4-5月）——“实战青春”（备战技能大赛）、纪念“五四”、“十佳小公民”风采、“美丽心灵”等。

（五）毕业季主题活动（6月）——“青春无悔”（感恩母校）、“就业路口我作主”（就业经历分享）、文明离校等。

（六）暑期生活主题活动（7-8月）——“七彩的假期我设计”、“走进行知大学堂”实践活动、“我们九月见”等。

（七）教师节主题活动（9月）——“说说那些年陪伴我一起成长的老师”、“我的老师最有范”、“我爱老班”微视频展播。

（八）开学季主题活动（9月-10月）——开学第一课活动、新生入学仪式、“我的军训独家回忆”等。

（九）铭记历史主题教育活动（10-12月）——庆祝“国庆节”活动、公祭日活动、“一二﹒九”纪念活动等。

（十）年度回顾主题活动（12月）——“我眼中的教育年度亮点”、最美教师风采、年度教育人物推荐等。

三、参与方式

各地各校各单位应指定一名通讯员负责各类投稿。无锡教育新闻信息网、无锡教育微信、无锡教育微博均将按照时序开设相关专栏，选登优秀作品。

1、无锡教育新闻信息网投稿方式。各地各校各单位通讯员添加无锡教育新闻信息网通讯员QQ群（群号：345460999），获取各校无锡教育网发稿后台帐号，在相关版块内发送文字和图片。

2、无锡教育微信投稿方式。一方面无锡教育微信将从无锡教育网上摘登部分优秀文章；另一方面，已有微信的学校可将已编发好的相关微信直接分享到无锡教育新闻信息网通讯员QQ群里，无锡教育微信将择优选用并注明来源。

3、无锡教育微博将关注并转发各地各单位各校相关主题的微博。

各地各校各单位均可直接投稿。各市（县）、区教育局所属学校也可由主管部门统一报送。

四、活动要求

1、各地各校各单位要进一步增强运用新媒体做好教育宣传工作的责任感和紧迫感，切实加强网络和微博微信等教育媒体的建设、使用和管理。

2、各地各校各单位要将参加全市教育系统新媒体主题系列活动作为全年教育宣传工作的重要内容，高度重视，强化组织，积极参与，切实发挥新媒体在教育宣传中的独特优势作用。

3、各地各校各单位要利用多种方式引导广大学校、师生和家长积极关注市教育局“无锡教育新闻信息网”、无锡教育微信和无锡教育微博（新浪、腾讯平台均有“无锡市教育局”微博）。并通过点赞、评论、转发等方式积极参与互动。

4、各市（县）区教育局和各高等院校要认真组织、积极参与省教育厅20xx年“江苏教育发布”主题活动（活动方案见附件）。市级层面信息由市教育局和市相关教育媒体负责报送。

5、市教育局将对各地各校各单位参加活动情况适时进行通报，并作为评选各类宣传工作先进的重要参考。

附件：20xx年“江苏教育发布”主题活动方案

无锡市教育局

20xx年2月3日

放假通知 篇六

20xx年五一在即，为了便于公司同仁提前安排好工作和生活，现根据国务院办公厅通知精神及公司的福利政策，将"五一"期间的放假安排通知如下：

20xx年五一劳动节放假时间4月30日至5月2日(星期六至星期一)放假，共3天。其中，20xx年4月30日(星期六) 、5月1日(星期日)、5月2日(星期一)，共休3天为法定节假日照常公休。

xxx

20xx年x月x日

小学开放周活动方案 篇七

一、指导思想

为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。实验小学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。

二、活动安排

1．时间：

2．参加对象：学生家长、兄弟学校教师

3．形式和内容：

听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。

访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。

建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。

参观：学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。

4．活动程序：

“教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或与相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。

三、活动要求

1．全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。

3．各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。

4．各教研组组长在每天安排的研讨课后，要组织本教研组教师认真教研，并做好记录。

5．活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的7篇《五一放假通知》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在虎知道。